一起到成都的街头走一走!这条巷子里藏着老成都的新市井

老旧院落的一砖一瓦可能都藏着居民的一段回忆。如何使老旧院落在改造的同时既保留家的味道,又使其与城市发展同步?成都玉林片区玉芳苑的改造,便给出了一个极佳的答案。近日,红星新闻记者跟随该院落改造参与者一同走进了玉芳苑。

▲玉芳苑

改造不光考虑当下,也为后续安装电梯预留了空间

《成都》里唱的小酒馆位于成都高新区玉林西路55号。从小酒馆沿着玉林西路步行一百多米,就能看到一条巷子,巷子口的门头上写着“玉芳苑”三个字。巷子大约四五米宽,两边依次坐落着三个院落,院落门口是川西民居风格的门头,进入院落则是一个可以遮阳挡雨的门厅。成都高新区芳草街街道办相关工作人员介绍说,玉芳苑位于玉林西路片区,地处一环路和二环路之间,集中建成于1993年左右,共6栋建筑18个单元,建筑面积约1.4万平方米,涉及电缆厂宿舍、拆迁院落住户等共204户。去年完成改造前,该处是6个老旧院落和一条巷子。如今巷子和老旧院落共同组成了玉芳苑小区。

▲玉芳苑

自玉芳苑纳入老旧小区改造范围后,街道、社区会同设计公司通过走访院落居民、实地查勘、召开听证会等多种方式,对小区进行摸排梳理,主要问题包括建筑建成年代久远,外墙风貌污损斑驳,雨棚破损、外凸式护栏生锈杂乱;院内平面布局不合理,院内空间使用效率较低,机动车停放堵塞通道;另外缺乏快递、安防、停车充电等功能。针对上述问题,街道明确改造方向,遵循周边与之匹配的古典川西风格,拆除建筑外立面陈旧的外凸式护栏、雨棚,安装拉闸式护栏和统一的铝板雨棚;重新布局院落原有平面,6个院落共增加停车位约39个;最大程度保留小区原有乔木,增加开花乔木。

不光是看得到的地方,该工作人员指着墙上形如管道的桥架介绍说,原来杂乱的架空通讯线路已经规整到了管道里。另外6个院落的燃气主管完成了更换,小区内堵塞的雨污水管网完成了疏通。院落增加了路灯、壁灯等照明设施,非机动车棚增加了智能充电设施,解决安全隐患问题。玉芳苑老旧院落改造去年4月动工,建设周期约7个月,在街道、社区、院委会的通力配合下于2021年10月底全面完工。记者在现场看到,其中有一个单元加装的电梯大体已经成形。该工作人员表示,去年改造时不仅着眼当下,同时也考虑了未来可能出现的需求,包括为后续安装电梯预留了空间。

接下来着眼软实力:打造15分钟生活圈,方便老街坊

玉芳苑的变化只是一个缩影。芳草街街道办相关工作人员表示,玉芳苑所在的芳草街街道聚焦打造一环路“市井生活圈”,以功能重整、产业植入、场景营造、社区更新为抓手,同步实施以辖区玉芳苑为代表的老旧院落改造,最大限度保留文化记忆和城市肌理,不断提升老旧街区生机活力和宜居品质。一环路“市井生活圈”芳草段改造面积约0.73平方公里,共分为两期工程分步实施。

▲玉芳苑

其中一期工程实施范围由两部分组成,全长约800米的一环路芳草段,已于2021年春节前实施完成,包括拆除违法建设及卷帘门、改造店招、部分建筑外立面等,同时芳草街和玉林西路段,涉及改造街道长度约1.2公里、建筑37栋,主要包括市政道路改造、建筑外立面改造、更换铝合金窗、更换店招,拆除玉林西路和芳草街商家卷帘门等。工程于2021年春节后进场,已全面完成,打造效果初步呈现。二期工程将对玉林北路、玉林中路、芳草东街和沙子堰中巷4条道路,约2260米人行空间、20处转角空间、78栋沿街建筑外立面进行改造,目前已进场施工。另外按照芳草街街道整体老旧小区改造计划,今年玉虹巷1、2、3、4号、白玉巷1、3号等26个老旧小区将进行改造,现在已部分进场施工。至2025年末,包括蓓蕾西巷2号、芳草街45号、四季家园在内的28个老旧小区计划改造完成,展现出“市井街区、烟火成都”的独特味道。

“硬件不断完善,软实力也要跟上才行,才留得住人。”该工作人员表示,玉芳苑所在的玉林片区目前正在打造15分钟生活圈。玉林片区北至一环路,南至二环路,西至永丰路,东至玉林路,占地面积1727亩,居民户数约1.83万户,常住人口约3.4万人。15分钟生活圈将提供老人陪护、幼儿托育等大家关心的民生服务,确保改造后的院落依旧能够延续家的温度和需求。另外芳草街街道办还将升级完善社区邻里空间,组建社商居联盟,引导片区商家企业和居民共同参与街区经营治理,积极探索专业物业公司提供老旧院落物业服务,助力片区空间、功能、活动及人实现有机联动,增强玉林西路IP影响力。

红星新闻记者 林聪 摄影报道

原标题:一起到成都的街头走一走!这条巷子里藏着老成都的新市井

相关推荐: 成都市锦江区2022年普惠性民办幼儿园招生补录公告

按照2022年锦江区普惠性民办幼儿园招生工作安排,现就成都市锦江区2022年普惠性民办幼儿园招生工作补录有关事项公告如下: 补录登记对象 2018年9月1日—2019年8月31日(含当天)出生的未被锦江区教办幼儿园和普惠性民办幼儿园录取的锦江区户籍小班幼儿。 …